მეშვიდე დღე

მოსწავლეთა პროექტების  შეფასება დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე  ორიენირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით. პრეზენტაციისთვის შეფასების  ფორმები.  რუბრიკებით  შეფასების  ფორმები. ჩეკლისტებით  შეფასების ფორმები.ვ მ ვ ცხრილი.ვენის  დიაგრამა გრაფიკული ორგანაიზერების შეფასების ფორმა  და შეფასების საქღალდეში შევინახეთ.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს ჩვენ შევისწავლეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნა,მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება.ეს დამეხმარება გავითვალსწინო მოსწავლის შესაძლებლობების  უნარები.

მეხუთე დღე

მეხუთე დღეს ჩვენ ვისწავლეთ ტრენერის ბლოგზე ჩვენი ბლოგის                  დაადება,საავტორო უფლებების დაცვა.წამოვადგინეთ ჩვენი პროექტის პორტფოლიოს პრეზეზენტაცია.რომელიც დაგვეხმარება კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.

მეოთხე დღე

შეფასების სტრატეგიებსა და ფორმებს ინტელის გვერდზე,განვიხილეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.სლაიდ შოუს შექმნა.

მესამე დღე

შევისწავლეთ ინდიკატორებისა და შედეგების კოპირება და ჩასმა გეგმის შაბლონში.21-ე საუკუნის უნარების ჩასმა და კოპირება.დიდი მადლობა თქვენ ქალბატონო ნინო'

მეორე დღე

ტრენინგის მეორე დღეს ჩვენ შევისწავლეთ საკუთარი ბლოგების შექმნა,გავეცანით პროექტის პუბლიკაციების,გაზეთების შექმნა,ინტერნეტიდან სასურველი სურათების მოძიება და ჩასმა სასურველ ადგილზე.მადლობა ქალბატონ ნინოს.