მეცხრე დღე

ჩემი  პროექტის.  პორტფოლიო  ,,ეკოლოგიურად   სუფთა   გარემო.'
პორტფოლიო  გადავამოწმეთ, შევავსეთ  და  დავასრულეთ. ჩემი  პორტფოლიო დავდე  ჩემს  ბლოგზე.   ბოლოს    წარვადგინეთ   ჩვენი პროექტის  პრეზენტაციები  და  მოვახდინეთ  შეფასება. მიღებული  ცოდნა  დაეხმარება  მოსწავლეებს  უკეთ  გამოიყენონ  ისტ-ს  ტექნოლოგიები,  განივითარებენ  კომუნიკაციებს,  ურთიერთ  თანამშრომლობას, რაც  განუვითარებს  მოსწავლეებს   მაღალი   სააზროვნო  უნარების განვითარებას..

მერვე დღე

შევისწავლეთ  დაგეგმვა  მოსწავლეთა  წარმატებისათვის .შევქმენით  ნიჭიერ ,სპეცსაჭიროებისა  და ინკლუზიური მოსწავლეებისათვის  სავარჯიშოები .შევქმენით  ფასილიტაციის  ტექნოლოგია,რომ  პროექტის  პროდუქტიულობა წარმატებულიყო.

მეშვიდე დღე

მოსწავლეთა პროექტების  შეფასება დამეხმარა გამეანალიზებინა მოსწავლეზე  ორიენირებული შეფასების ფორმები რამდენიმე თვალსაზრისით. პრეზენტაციისთვის შეფასების  ფორმები.  რუბრიკებით  შეფასების  ფორმები. ჩეკლისტებით  შეფასების ფორმები.ვ მ ვ ცხრილი.ვენის  დიაგრამა გრაფიკული ორგანაიზერების შეფასების ფორმა  და შეფასების საქღალდეში შევინახეთ.

მეექვსე დღე

მეექვსე დღეს ჩვენ შევისწავლეთ სასწავლო ნიმუშების შექმნა,მოსწავლის სავარაუდო ნაშრომის შეფასება.ეს დამეხმარება გავითვალსწინო მოსწავლის შესაძლებლობების  უნარები.

მეხუთე დღე

მეხუთე დღეს ჩვენ ვისწავლეთ ტრენერის ბლოგზე ჩვენი ბლოგის                  დაადება,საავტორო უფლებების დაცვა.წამოვადგინეთ ჩვენი პროექტის პორტფოლიოს პრეზეზენტაცია.რომელიც დაგვეხმარება კომუნიკაციისა და თანამშრომლობის უნარ-ჩვევების განვითარებაში.

მეოთხე დღე

შეფასების სტრატეგიებსა და ფორმებს ინტელის გვერდზე,განვიხილეთ დროში გაწერილი შეფასების გეგმა.სლაიდ შოუს შექმნა.

მესამე დღე

შევისწავლეთ ინდიკატორებისა და შედეგების კოპირება და ჩასმა გეგმის შაბლონში.21-ე საუკუნის უნარების ჩასმა და კოპირება.დიდი მადლობა თქვენ ქალბატონო ნინო'